[azardam] convocatoria asamblea general ordinaria (11/12/2017)

CONVOCATORIA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA  (11/12/2017. 18.30h)

 

Habiendo sido acordado por la Junta Directiva y de conformidad con los actuales Estatutos, se convoca l@s socio@s de la Asociación de Madres y Padres  de Alumn@s AZARDAM,  a la Asamblea General Ordinaria que tendrá lugar el próximo 11 de diciembre de 2017, a 18.30 h en 1ª convocatoria  y a las 18.45 h en 2ª., en la biblioteca de CEIP La Madraza,  con el siguiente orden del día:

  1. Lectura y aprobación si procede del acta de la sesión anterior.
  2. Situación actual de la AMPA (Informe de tesorería (número de afiliad@s; cobro de cuotas; pagos realizados) ; Coordinación entre equipo directivo del centro y AMPA; Representación en el Consejo Escolar).
  3. Informe sobre la reunión mantenida con delegados y delegadas de padres.
  4. Propuestas sobre proyectos y actividades
  5. Ruegos y preguntas
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Granada unida sale a la calle el 25N

Manifestación contra la violencia machista desde el Triunfo hasta la Fuente de las Batallas

Hacemos nuestro el titular con el que nos despierta Radio Granada:

“Los actos por el día contra la violencia machista se multiplican en toda la provincia. En la capital se celebra una manifestación a las 12 de la mañana del sábado 25 de noviembre convocada por la plataforma 25N que parte del Triunfo y finaliza en la Fuente de las Batallas, donde se leerá un manifiesto.

Pocas veces como en este asunto hay tanto clamor y unanimidad institucional, por lo es habitual la presencia de todas las instituciones, partidos políticos, decenas de asociaciones que integran la plataforma y ciudadanía en general”.

¿qué nos pasa que a ellas no les pasa?

pepe y pepa. la escalera cíclica de la violencia de género en la adolescencia

Un vídeo para pasar a nuestras hijas e hijos adolescentes.

La socióloga Carmen Ruíz Repullo utiliza el cuento de Pepa y Pepe para mostrar de qué manera las y los adolescentes acceden al peligroso círculo de la violencia de género. Los ejemplos que utiliza son fruto de las investigaciones que detalla en su último estudio, Voces tras los datos. Una mirada cualitativa a la violencia de género en adolescentes, publicado por el Instituto Andaluz de la Mujer, Sevilla, 2016 y disponible en:

http://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=4879&tipo=documento

 

madraza violeta por la eliminación de la violencia contra las mujeres

Las actividades que se han realizado desde la coordinación del Plan de Igualdad en colaboración con la directiva de la AMPA y el sector de padres y madres que integran el Consejo Escolar, las tenéis reflejadas en el blog de nuestro centro http://ieslamadraza.com

sobre violencia de género y adolescencia

Naciones Unidas. Logo para los 16 días de activismo contra la violencia de género 2017 perteneciente a la campaña del Secretario General ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres

 


"las primeras señales del maltrato, 
son más sutiles aún en la adolescencia"

Sabes que el programa andaluz atendió en cuatro años a medio millar de jóvenes?
Sabes que las adolescentes, que además la padecen a través y con las redes sociales, «piensan que la violencia de género no es de su generación»?
Sabes que los celos o el control pueden llegar a percibirse como una muestra de amor» (uno de cada tres jóvenes considera inevitable o aceptable en algunas circunstancias “controlar los horarios de la pareja”)

La serie de cinco cortometrajes “Encuentra el Verdadero Amor”, dirigidos y producidos por la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales (CIMA): cinco historias protagonizadas por jóvenes adolescentes: para ver en familia.

[azardam] reunión delegados de madres y padres, equipo de dirección y junta de Azardam

Casi ya finalizando el trimestre y contando ya con un recorrido en el curso, vamos a realizar esa toma de contacto con las madres y padres delegados de curso y la dirección de nuestro centro.

Es fundamental la figura del Delegada o Delegado de Madres y Padres, porque representa a las madres y padres de cada Aula, actuando como intermediaria entre las familias y el centro educativo y el tutor o tutora del grupo.

Por eso, es fundamental también trabajar coordinados.

Os invitamos

  • Día: lunes, 20 de noviembre
  • Hora: 18’30 h.
  • Lugar: Biblioteca del Instituto.

Filosofía, definitivamente SI

En 2005 la UNESCO instituyó el tercer jueves de noviembre como Día Mundial de la Filosofía. Este año, ademas, coincide con el  Día Internacional para la Tolerancia.

La intención  era “promover en todos los países pertenecientes a la ONU la enseñanza de la Filosofía, desde la convicción de que esta materia contribuye a fomentar un pensamiento racional y crítico entre sus ciudadanos”.

La UNESCO quiere destacar así  “el valor perdurable de la filosofía en el desarrollo de la humanidad y de cada cultura” y hoy, para nosotros, esto tiene especial importancia, ya que la LOMCE ha querido reducir los estudios de Filosofía a un tercio con respecto a lo que representaban hasta ahora.

Os proponemos un libro y una película:

El mundo de Sofía

En 1991, el noruego Jostein Gaarder publicaba la que hoy es su obra más conocida; 656 páginas a través de las cuales una joven irá descubriendo su identidad. Lo hará a medida que se adentra en la historia de la filosofía occidental y la capacidad que tiene el ser humano para hacerse preguntas. Sofía, que está a punto de cumplir 15 años, recibe una carta en la que un misterioso filósofo le fórmula dos preguntas que cambiarán su vida y su mundo: ¿quién eres?, ¿de dónde vienes? 

Alejandro Amenábar dirigió en su quinto largometraje a la británica Rachel Weisz que, en esta ocasión, interpretó a Hipatia de Alejandría, filosofa, matemática y astrónoma que acabaría siendo asesinada por los seguidores del obispo y santo cristiano copto Cirilo de Alejandría. Con el trasfondo histórico de la Alejandría del siglo IV, una ciudad que bebía de la cultura aun cuando en el mundo lo que imperaba era la violencia y la confusión, Hipatía -desde la famosa biblioteca de este lugar- defenderá la sabiduría del mundo clásico.

 

programa ecoescuelas: curso 2017-2018

Recibimos un correo de Pablo Acosta con la presentación para este curso del Programa Ecoescuelas en el Instituto:
El tema elegido para este curso escolar es ENERGÍA: ahorro energético, energías alternativas, movilidad sostenible, cambio climático, etc. Además seguimos atentos a los RESIDUOS y al AGUA, tratados en años anteriores pero en los que todavía tenemos que mejorar mucho. Continuaremos con el Concurso Ecoaula y con los turnos de limpieza-reciclaje y queremos promover un equipo de voluntarios y voluntarias ambientales que se encargarían en los recreos de organización de juegos, animación, mediación, decoración, espacios verdes, etc.
En este enlace un resumen de la primera reunión del Comité Ambiental de este año y sirve para hacerse una mejor idea de en qué estamos metidos. Las reuniones del Comité de este año serán en martes de 11:45 a 12:45, cada tres semanas aproximadamente. En principio seguimos contando con tres madres (Mª Carmen Arellano, Patricia Anaya, Gabriela González) y un padre (Emilio Gómez) que ya han estado con nosotros los dos cursos anteriores, pero nos gustaría incorporar algún padre o madre de 1ºESO. Tiene que ser alguien que esté disponible en el horario indicado.

hoy, en la Plaza del Carmen, a las 21:00 h

20 de junio, Dia Mundial del Refugiado, en un año en el que se baten los records de desplazamientos en el mundo, hoy en el que una noticia cada día nos produce si cabe más horror y vergüenza, mientras la humanidad deja de ser humana y las fronteras levantan muros de xenofobia. Como hoy dice la prensa, nos sobran motivos para no celebrar la negación de un derecho humano fundamental como es el derecho de asilo.

Todos somos refugiados.

Por tercer año consecutivo, el Día Mundial del Refugiado bate el récord de desplazamientos en el mundo. Es la mayor crisis desde la II Guerra Mundial. En menos tiempo del que tardamos en leer estas líneas, en algún lugar del mundo, una persona se ha convertido en refugiado.

¿Quiénes son esos 65,6 millones?

Víctimas de guerras y conflictos armados, amenazados por su religión, perseguidos por el Estado Islámico o por su orientación sexual. Mujeres que huyen de la mutilación genital, de violaciones y abusos sexuales. Muchas han perdido a sus hijos o no tienen nada para darles de comer. Niños soldado forzados a coger las armas, víctimas de traficantes, esclavos sexuales o niñas envueltas en matrimonios forzosos.

65 millones de historias se esconden detrás de esta cifra con un punto en común: todas ellas necesitan nuestra ayuda.